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8月19日上午，中国儿童文学研究会青少年数字阅读教育基地授牌仪式暨“嵌入式阅读课程”首发活动在2024南国书香节暨羊城书展主会场举行。

授牌仪式上，中国儿童文学研究会驻会副会长楚三乐向广州新华出版发行集团党委副书记、董事牟波授予了“中国儿童文学研究会青少年数字阅读教育基地”牌匾，标志着中国儿童文学研究会青少年数字阅读教育基地正式落户广州，也标志着双方在推动青少年阅读教育领域的深度合作正式开启。

目前这是全国首个、唯一一个青少年数字阅读教育基地，旨在积极响应国家关于促进全民阅读、加强青少年文化素养提升的号召，通过数字化手段，为广大青少年提供更加便捷、丰富、有趣的阅读资源和平台。

据悉，中国儿童文学研究会是经民政部登记批准，文化和旅游部主管的国家一级社会组织，1980年6月1日成立于北京。研究会以促进中国儿童文学事业的繁荣发展、努力培养文学新人，开展儿童文学理论批评和研究，做好广大少年儿童文学的创作、推广工作为宗旨，广泛团结全国儿童文学作家、理论家、出版家、教育家等。

该基地将依托中国儿童文学研究会的专业资源和品牌影响力，通过广州新华出版发行集团二级单位广州数字出版有限公司作为执行单位，全面整合国内外优质的儿童文学作品、数字阅读产品，推动儿童文学与数字技术的深度融合，努力打造一批具有示范性和引领性的阅读项目和活动，为青少年健康成长和全面发展提供更加坚实的文化支撑。

授牌仪式结束后，还举行了主题为“AI时代，阅读的新与旧”高端对话，粤港澳三地儿童文学作家、教育家分享了数字时代阅读的新趋势。他们一致认为，随着人工智能的兴起和数字技术的普及，阅读资源逐渐实现了全域化、全态化、数字化和智能化，同时也带来了阅读碎片化、浅表化问题，深入探究青少年个体的阅读行为习惯及其能力素养的培育需要家庭、学校、社会多方力量的共同参与。

活动尾声，牟波、广州数字出版有限公司副总经理徐美玲以及广州市海珠区教育发展研究院小学语文教研员、广东省名师工作室主持人罗夕花共同发布了基地研发的“嵌入式阅读课程”。

“嵌入式阅读课程解决方案”针对阅读思维浅表化、阅读模式机械化、阅读活动孤岛化、阅读资源碎片化的小学生阅读顽疾，以新课标为准绳，以统编版教材为依托，构建课程化、序列化、活动化的嵌入式课外阅读课程体系。该体系从细化课程目标着手，依托“快乐读书吧”栏目，循着入选教材的作家作品，围绕“1+X”编写理念，基于学生阅读心理需求等对课程内容进行筛选；并以渗透阅读方法、融入阅读策略为目的，形成包括“版本说明”“内容简介”“阅读任务”“阅读活动设计”“阅读加油站”“阅读评价”等板块的课程结构，引导学生在语文实践活动中积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯。

【采写】南方+记者 戴雪晴 通讯员 邱世文

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